Núcleo de Acessibilidade e InclusãoA inclusão é garantir a participação social e o convívio, de forma harmoniosa, tendo como base o respeito à diversidade.
Acessibilidade é entender a singularidade do outro e proporcionar acesso e inclusão.
O Núcleo de Acessibilidade e Inclusão da USCS foi criado em 2007 com o propósito de possibilitar uma maior acessibilidade e inclusão atitudinal, física e pedagógica aos estudantes com deficiências físicas e sensoriais e transtornos mentais e comportamentais da Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS.
Deficiências Físicas e Sensoriais
• Deficiência Auditiva 
• Deficiência Física 
• Deficiência Visual 
• Deficiência Intelectual 
Transtornos mentais e comportamentais
• Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) 
• Depressão 
• TOC 
• Esquizofrenia 
• Transtorno da Ansiedade Generalizada (TAG) 
• Dentre outras
O Núcleo é uma instância de apoio direto aos alunos e orientação aos gestores, docentes e funcionários. Suas ações configuram o compromisso da USCS com a inclusão no ensino superior e concentram-se prioritariamente na(o):
• Constante atualização cadastral dos estudantes e procedimentos desenvolvidos no Núcleo para fins de documentação, comunicação e orientação continuada à equipe acadêmica;
• Acompanhamento e orientação individual aos estudantes nas atividades acadêmicas, com agendamento prévio, realizado no Núcleo de segunda à sexta-feira das 9h30min às 14h30 e das 19h às 21 horas ou pelo telefone: 4239-3242 e 4239.3228;
• Apoio aos estudantes com deficiência visual quanto ao uso de leitores de tela e softwares de voz;
• Apoio aos estudantes com baixa visão quanto a textos e provas ampliadas;
• Realização de reuniões semestrais com alunos e/ou pais cadastrados no Núcleo, além de atendimentos individualizados;
• Orientação aos docentes quanto às adaptações de materiais didático-pedagógicos para as disciplinas;
• Realização de reuniões com intérpretes de LIBRAS e cuidadores com o foco no estudo de questões referentes ao desempenho acadêmico e demandas comportamentais;
• Aplicação de avaliações acadêmicas no Núcleo quando os alunos apresentarem necessidades temporárias ou limitações permanentes nos membros superiores, deficiência visual (cegueira) e transtornos mentais e comportamentais (com laudo médico ou psicológico) que requeiram ledores e escribas ou ambiente sem ruído;
• Apoio na digitação e organização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC);
• Impressão de provas em Braille;
• As provas, se necessário, poderão ser impressas em Braille; para tanto, deverão ser enviadas com antecedência pela gestão dos cursos (mínimo de 10 dias);
• O texto deve ser corrigido, sem figuras, fotos, gráficos, notas de rodapé, cabeçalhos e/ou rodapés ou tabelas em Word;
Estacionamento para deficientes
• As vagas sinalizadas são apenas para estudantes que usam cadeira de rodas ou com dificuldades de locomoção, sendo proibida a utilização por qualquer outra pessoa, exceto para embarque e desembarque de estudantes deficientes.
Caso você se interesse em colaborar com o Núcleo como voluntário, informe-se no fone 4239-3242 e 4239-3228 ou e-mail: valquiria.stafocher@online.uscs.edu.br.
Aluno, sua contribuição pode representar horas de Atividades Acadêmicas Curriculares Complementares em sua formação.